CRLC

UEROS
Unité Expérimentale d'Evaluation, de Réentraînement et d'Evaluation Sociale et/ou Professionnelle

Le stage UEROS est un module du Centre Ressources pour Lésés Cérébraux de Grenoble déstiné à aider la personne traumatisée crânienne orientée par la COTOREP à reconstruire son identité et à reprendre ses marques dans son environnement social, professionnel ou de formation.

 PRESENTATION OBJECTIFS LES MISSIONS UEROS ; Des bilans d'évaluation ; Le réentraînement à la vie active ; La construction de projet social ; L'aide à l'orientation ; Le suivi individualisé CONDITIONS D'ENTREE CHOIX DU MOMENT MOYENS MIS EN ŒUVRE L'EQUIPE DETAILS PRATIQUES D'ORGANISATION ; GALERIE des tableaux de stagiaires UEROS ; Pour plus d'INFORMATIONS

PRESENTATION

Au delà de l'accident et d'un parcours médicalisé parfois très long, le retour au domicile est une phase délicate.
La personne est à nouveau confrontée aux nécessités d'adaptation à son environnement socio-professionnel mais avec des difficultés spécifiques, souvent mal identifiables et compréhensibles pour elle même et ses proches.
De " mal être " en situations d'échec à répétition, les liens sociaux se délitent et un isolement de plus en plus grand s'installe (rupture familiale, perte des amis, de l'emploi).
Ne se reconnaissant plus elle-même, fixée sur ses déficits et sur ce qu'elle ne peut plus faire " comme avant ", la personne peut se sentir perdue, sans repères sur ses capacités ou ses possibilités d'avenir. C'est souvent une période de grande confusion.

OBJECTIFS

Pour aider il convient de :

• refaire le point précis des capacités encore fonctionnelles (phase de bilan et évaluation individuelle),
• permettre à la personne de s'en approprier les conclusions afin de retrouver confiance en ses capacités,
• explorer ensemble les possibilités qui s'ouvrent à elle en fonction de ses goûts,
• identifier ses centres d'intérêt et les valeurs auxquelles elle reste attachées afin de déterminer des choix et de pouvoir se projeter à nouveau dans des hypothèses d'action (phase de construction de projet social et professionnel),
• mettre en place et réaliser ces hypothèses en analysant leurs conséquences afin d'adapter toujours mieux les stratégies (choix du stage en entreprise puis mise en œuvre du projet).

LES MISSIONS FIXEES AUX UEROS

Par circulaire ministérielle (DAS/DE/DSS n°96-428 du 4 juillet 1996) relative à la prise en charge médico-sociale et professionnelle des personnes atteintes d'un traumatisme crânien, les UEROS ont cinq missions : Des bilans d'évaluation ; Le réentraînement à la vie active ; La construction de projet social ; L'aide à l'orientation ; Le suivi individualisé

Des bilans d'évaluation

La fonction principale définie pour les UEROS est :

" d'évaluer les diverses séquelles physiques et psychiques présentées par le sujet ainsi que les principales potentialités qu'il présente, en vue de son insertion sociale, scolaire ou professionnelle ultérieure. Il est recommandé de procéder à deux bilans approfondis, l'un à l'entrée, l'autre à la sortie, afin de bien apprécier l'évolution des capacités d'autonomie obtenue ".

Le réentraînement à la vie active

Il s'agit "d'élaborer un programme transitionnel de réentraînement à la vie active permettant de consolider et d'accroître les acquis réalisés précédemment en réadaptation fonctionnelle (remédiation cognitive, réentraînement à l'effort intellectuel) ".

La construction de projet social

" Construire avec l'intéressé et son entrourage un projet d'insertion sociale incluant le cas échéant une intégration scolaire ou professionnelle en milieu ordinaire ou adapté ".

L'aide à l'orientation

" Fournir aux intéressés, à leurs familles, aux médecins traitants et aux COTOREP, tout élément utile contribuant à déterminer ou réévaluer le niveau de handicap constaté et l'orientation éventuelle du sujet vers l'une des institutions précitées ".

Le suivi individualisé

" Assurer le suivi individualisé du devenir de chaque stagiaire à la sortie de l'unité et dans le cas d'une orientation en milieu ordinaire de travail, d'apporter son concours à l'équipe de préparation et de suite au reclassement (EPSR) ou à l'organisme d'insertion et de placement (OIP) chargé de favoriser la recherche d'emploi, si besoin au moyen d'une période de stage en entreprise ".

CONDITIONS D'ENTREE

• Avoir plus de 18 ans
• Bénéficier d'une orientation COTOREP vers une UEROS. Cette orientation doit être motivée par les difficultés d'insertion liées aux séquelles d'une lésion cérébrale acquise (c'est l'avis du médecin de la COTOREP qui détermine ces conditions : TC, AVC, autres).
• Il est bien entendu que le candidat à l'UEROS doit être motivé par les objectifs proposés et exprimer sa demande par écrit.

Le choix du " meilleur moment " dans le parcours de réinsertion de l'individu est un critère déterminant de réussite.

CHOIX DU MOMENT

Le choix du moment où une personne peut intégrer une session avec un maximum de bénéfices pour son parcours d'insertion est fondamental.
Trop tôt, les difficultés résiduelles sont encore trop invalidantes, les besoins et la demande concerne encore la rééducation des déficiences et le retour à l'état pré-traumatique. Les personnes ne sont pas encore disponibles pour une déconstruction puis la reconstruction d'une nouvelle trajectoire.
Trop longtemps après l'accident et sans accompagnement spécifique, l'individu et son entourage, confrontés à la solitude, à l'incompréhension et à des échecs répétés, peuvent parfois se " figer " dans une situation de rupture sociale et de marginalisation à partir de laquelle il est très difficile de réinsuffler une dynamique de redynamisation.
Ces deux situations extrêmes auxquelles nous sommes souvent confrontées, nous amènent à penser que si un temps de maturation est forcément nécessaire après la rééducation initiale, ce temps ne doit pas signifier un abandon mais un moment d'accompagnement dans la maturation et la reconstruction.
Le CRLC propose un module d'accompagnement pour le suivi et l'insertion en milieu ordinaire de travail avant, après ou indépendamment de l'UEROS.
En ce qui concerne le suivi social, nous aidons chaque personne se présentant au Centre à trouver une réponse adaptée à ses besoins du moment.

MOYENS MIS EN ŒUVRE

Les sessions UEROS (durée de 5 mois) proposées par le Centre s'articulent en quatre grandes périodes : Bilan complet ; Période d'atelier ; Stage pratique en entreprise ; Mise en place de projets individuels

Bilan complet (premier mois)

Les objectifs de ce bilan sont :
L'évaluation des compétences individuelles, des difficultés et des besoins qui en découlent.
En fonction des objectifs individuels dégagés par ces bilans, un référent est attribué à chaque stagiaire parmi les formateurs principaux, pour garantir le maintien du travail et la progression sur ces directions tout au long de la session.

Période d'atelier (deuxième et troisième mois)

Exploration et construction de projets :
Dans tous les domaines explorés lors du bilan et tout en tenant compte des difficultés et des limites spécifiques à chacun, les formateurs vont toujours demander le maximum dans les démarches et dans l'autonomie afin d'optimiser les capacités et de renforcer les compétences.
Des hypothèses de projets sociaux et professionnels vont être posées en fonction des goûts et intérêts (je veux), des capacités (je peux, je sais) et de la réalité du marché du travail.
Un stage va être recherché afin de confirmer ou d'infirmer la piste professionnelle qui paraîtra la plus crédible et/ou souhaitable aux yeux de chaque stagiaire.

Stage pratique en entreprise (quatrième mois)

Ce stage est recherché et trouvé par le stagiaire lui-même, sous la direction des formateurs.
Les objectifs sont de :

• permettre une reprise de contact progressive et adapté avec le monde du travail,
• vérifier la cohérence entre le projet personnel et la réalité du "terrain".

Mise en place de projets individuels (cinquième mois)

Au cours de cette phase les professionnels du Centre vont chercher à valider et mettre en place le projet final d'autonomie sociale du stagiaire. Concrètement cela se traduit par une aide dans la recherche de logement associé à un partenariat avec les partenaires sociaux (curatelle, service d'accompagnement, Assitante Sociale de secteur, famille, etc). De manière identique le projet professionnel va donner lieu soit à une recherche directe d'emploi, soit à la mise en place d'un accompagnement personnalisé (SPASE, OHE, ANPE,…).

Une évaluation du projet définitif basée sur l'élaboration du rapport de stage, est réalisée lors du bilan final par un jury de professionnels.

A cette occasion un bilan oral est restitué à chaque stagiaire qui peut toujours se faire accompagner de toutes personnes de son choix (famille, service d'accompagnement, etc).

Les stagiaires sont systématiquement informés des différentes structures existantes correspondant à leurs besoins.

Le bilan final rédigé est envoyé dans les mois qui suivent à la COTOREP qui a prescrit l'orientation UEROS. La copie exacte est envoyée au stagiaire qui a toute liberté et responsabilité pour en communiquer (ou non) les informations.

L'EQUIPE

Une des préoccupations pour les professionnels de notre Centre est la prise en compte de manière cohérente de la personne dans sa globalité. Pour ce faire, les équipes des différents modules travaillent en collaboration étroite autour de chaque projet dont le suivi est garanti par le référent individuel.
Avertissement : pour les besoins de la présentation, les différentes étapes de l'UEROS vous sont proposées suivant les compétences développées par les professionnels du centre. Cette vision segmentée du stage déforme forcément la réalité de notre action.
Bilans généraux et évaluation des compétences de base ; Volet social : bilans, construction et mise en place d'un projet ; Volet professionnel : bilans, construction et mise en place d'une trajectoire

Bilans généraux et l'évaluation des compétences de base

Cette étape a pour objectif de faire le point avec le stagiaire et de lui permettre de mieux connaître ses capacités et aptitudes "résiduelles" sur les plans sensoriel, moteur, psychologique et scolaire. Obtenir l'image la plus complète de soi à travers ces dimensions multiples lui permettra de construire des projets plus réalistes et mieux adaptés à sa nouvelle situation et à ses nouvelles compétences.

Bilan d'évaluation de niveau scolaire
Enseignant spécialisé : Thierry ALBERT-GONDRAN

Vous rencontrerez l'enseignant d'abord trois journées pleines, collectivement afin de déterminer votre niveau scolaire actuel d'après votre dernier niveau scolaire ou de formation. Ces renseignements vous sont immédiatement restitués lors d'une quatrième rencontre individuelle et confidentielle.
L'objectif de cette évaluation est de vous donner une vision la plus exacte possible de vos capacités actuelles en matière d'études. Cette évaluation ne porte pratiquement pas sur les souvenirs "par cœur" que vous avez de vos études. Les éléments nécessaires vous serons rappelés pour vous permettre de vous concentrer sur la réflexion, la logique, la synthèse d'informations, l'argumentation, etc.

Bilan neuropsychologique
Frédérique MELIADO

Les rencontres avec la neuropsychologue de l'UEROS ont pour objectif de faire un bilan personnel des capacités cognitives (langage, stratégie, mémoire, orientation, etc.). Ce bilan est aussi complémentaire du bilan scolaire en terme de capacités de réapprentissage. En effet pour savoir si vous pouvez reprendre des études il faut connaître votre niveau actuel mais aussi vos capacités d'apprentissage de nouvelles connaissances donc connaître le fonctionnement de votre mémoire, votre concentration, logique…
Les incidences des troubles neuropsychologiques peuvent se faire sentir dans tous les domaines de votre vie sociale ou professionnelle et les explications accompagnant la restitution de votre bilan peuvent vous permettre de mieux adapter vos choix de projets et ainsi d'éviter de nombreux échecs.

Bilan et rencontres avec la psychologue
Cécile MASINI

Les rencontres avec la psychologue de l'UEROS ont pour objectif de faire un bilan personnel.

• C'est un moment possible pour s'interroger sur son parcours, pour évaluer les difficultés rencontrées dans des situations familiales, conjugales, affectives ou autres.
• Ce travail d'accompagnement psychologique peut faciliter la mise en place de projet psychothérapique dans des structures adaptées à la demande de la personne.

  Bilan médical
  Docteur Pierre PAUGET

  Le médecin a pour rôle de déterminer avec vous les contre-indications que vous pourriez présenter dans certaines situationS de travail lors du stage en entreprise ou dans l'optique d'un choix d'orientation professionnelle post-UEROS. Il est à votre disposition sur rendez-vous, pour vous conseiller et vous aider dans vos réflexions sur vos problèmes médicaux ou chirurgicaux et sur leur incidence éventuelle sur vos projets d'autonomie sociale et/ou d'emploi.

Volet social : bilans, construction et mise en place d'un projet

ELEMENTS D'AUTONOMIE SOCIALE

BILAN D'EVALUATION EN AUTONOMIE SOCIALE (PREMIER MOIS)

Au cours de cette période vous examinerez avec les formateurs votre autonomie en relation avec les actes de la vie journalière: courses et préparation d'un repas, déplacements et démarches administratives, capacités à gérer un budget.
Des entretiens réguliers avec l'assistante sociale ont pour but de faire le point sur votre situation familiale et juridique. Vous participerez également à la constitution d'un dossier pour une demande de rémunération auprès du CNASEA. Vous serez payé pendant la période de stage de 5 mois à l'UEROS. Le formateur à l'autonomie et l'assistante sociale sont à vos côtés pour vous permettre de faire le point sur votre projet d'autonomie, pour vous conseiller et vous aider dans la réalisation de vos objectifs.

ATELIERS ET REENTRAINEMENT ( MOIS SUIVANTS )
Des ateliers de groupe ainsi que des séances individuelles avec le formateur et l'assistante sociale, vous permettront d'affiner votre projet personnel d'autonomie, de travailler de façon plus spécifique, à partir de mises en situation, sur les différents aspects de la vie quotidienne où vous souhaitez progresser, de vous approprier des compétences et un savoir faire afin de vous sentir plus à l'aise dans votre environnement.

Atelier social
Assistante Sociale : Sylvie CRIVELLO

Cet atelier vise à vous familiariser avec les organismes sociaux ( CPAM, COTOREP, etc.), à partir d'exemples concrets et d'exercices pratiques ainsi qu'à améliorer vos connaissances concernant les droits sociaux ( RTH, carte d'invalidité, indemnités journalières ). L'objectif de cet atelier est de permettre à chaque stagiaire de se réapproprier progressivement la maîtrise de sa situation sociale, administrative et financière.

Atelier d'expression et de création artistique
Formateur à l'autonomie Sociale : Philippe HUE

L'objectif de cet atelier est de vous permettre de vous évaluer sur le plan des capacités créatrices, mais aussi de vous donner l'opportunité de laisser aller votre imaginaire et votre créativité en toute liberté.
C'est un lieu pour découvrir ou retrouver le plaisir de la création. Rédiger un article pour ceux qui aiment réfléchir et écrire, exécuter un dessin ou une peinture pour ceux qui sont sensibles aux formes et aux couleurs. Nous vous proposons l'utilisation de différentes techniques (pastel, gouache, dessin, fusain, calligraphie, etc.), du photomontage, du collage, du travail sur papier vitrail ou bien une initiation photo, vidéo, caméscopes, etc. pour ceux qui le souhaitent.

Volet professionnel : bilans, construction et mise en place d'une trajectoire
Atelier pratique
Moniteur : Eric PERRICHON (L'ADAPT de Lyon)

Les stagiaires sont transportés de l'UEROS de Grenoble au centre de préorientation de L'ADAPT de Lyon tous les mardis en dehors des périodes de fermeture ou de stage en entreprise. Il sont placés en situation d'atelier professionnel sur des tâches d'abord simples afin d'évaluer les prérequis minimums à la réussite d'un stage professionnel (fatigabilité, dextérité, force, compréhension & respect des consignes, technicité, etc.). Une réalisation personnelle et/ou collective pourra être proposée.
Le repas pris sur place est pris en charge par l'UEROS de Grenoble.

Techniques de recherche d'emploi et de stage en entreprise
Formateur : Marie-Noëlle ALCAÏDE

UNE PHASE DE BILAN INDIVIDUEL

Faire votre bilan professionnel à votre entrée dans l'UEROS :
- Quels métiers avez-vous pratiqués au cours de votre vie professionnelle ? Pendant combien de temps? Dans quelles entreprises avez-vous travaillé ? Quels sont les techniques, les savoir et savoir-faire que vous maîtrisez bien ? Etc.

UNE PHASE D'ELABORATION DE PROJET

Vous accompagner dans l'élaboration d'un projet réaliste en fonction de données objectives et de constats fiables :
- Que voulez-vous faire ? Avez-vous un projet ? Quelles sont les contraintes et les exigences liées à vôtre projet ? Avez-vous les moyens (physiques, psychologiques intellectuels etc.) de mener à bien vôtre projet ? Quels seront les moyens à mettre en œuvre pour faire avancer et aboutir vôtre projet ? Quelle sera sa chronologie de réalisation ?

CONJOINTEMENT A L'ACQUISITION DE CONNAISSANCES PRATIQUES

Vous donner les moyens de gérer une recherche d'emploi en vous donnant les outils de bases nécessaires :
- Atelier de TRE (Techniques de Recherche d'Emploi )
- Savoir faire un CV. Savoir faire une lettre de motivation. Savoir exploiter les offres d'emploi, etc.

UN STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE
(Recherché et trouvé par le stagiaire lui-même)

Afin de permettre :
- une reprise de contact adaptée et "grandeur nature" avec le monde du travail
- de vérifier la cohérence entre le projet personnel et la réalité du "terrain".

LA PRESENTATION A UN JURY DE VOTRE PROJET FINAL

Une évaluation par un jury professionnel de votre projet définitif (social et/ou professionnel) s'appuyant sur le rapport de stage obligatoire.
La mise en place de l'accompagnement et du suivi post-UEROS. (Dispositif SPASE, relais CAP EMPLOI…)

Le prospecteur placier pour travailleurs handicapes
PPTH : Eric JULO

Au delà des missions habituelles des PPTH (Prospecteurs Placiers pour Travailleurs reconnus Handicapés) telles que l'information sur les mesures d'aide à l'insertion ou la recherche d'emploi, sa mission est de représenter l'entreprise (simulations d'entretiens d'embauche, connaissance du monde de l'entreprise, etc.).
Il a un rôle fondamental dans l'aide à la recherche de stage et la réflexion pratique sur les choix d'orientation en renvoyant les aspects concrets du marché de l'emploi actuel.
Il est un des relais entre le stage UEROS et les partenaires de l'insertion professionnelle (CAP EMPLOI, EPSR, employeurs, etc.)

 

DETAILS PRATIQUES D'ORGANISATION

Durée, disponibilité ; Journée du mardi à L'ADAPT de Lyon ; Recherche et déroulement du stage en entreprise ; Les déplacements à Grenoble ; Rémunération CNASEA ; Votre budget ; Les loisirs ; Les internes

Durée, disponibilité

Les sessions UEROS ont une durée de 5 mois. Pendant cette période le stagiaire doit au cours de la semaine disposer d'une complète disponibilité. Les ateliers se déroulent du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00 (coupure de 2 heures pour le déjeuner)

La journée du mardi à L'ADAPT de Lyon

Les déplacements à L'ADAPT de Lyon sont entièrement pris en charge par l'UEROS de Grenoble. Le transport en car ainsi que le repas pris sur place sont sans aucun frais pour les stagiaires.

La recherche et le déroulement du stage en entreprise

Au cours du 4ème mois le stagiaire effectue un stage en entreprise. Ce stage n'est pas "fourni" par l'UEROS mais doit être trouvé par le stagiaire lui même (choix de l'activité, contact avec les entreprises d'accueil …). Les formateurs UEROS ne font qu'aider et guider le stagiaire dans ses démarches et son organisation.

Les déplacements à Grenoble

Les déplacements en transports en commun sont très facile à Grenoble (nombreux bus et trams). Le centre de formation est à une centaine de mètres de l'arrêt de tram " Le Cargo " sur la ligne A, direction Denis Papin / Grand Place (ligne directe depuis la gare SNCF). Nous vous conseillons par conséquent l'achat de carnets de tickets ou d'abonnements mensuels suivant votre usage.
Pour les stagiaires se déplaçant en voiture : le stationnement se fait dans la rue du Centre de formation. Il est parfois difficile de trouver une place.

La rémunération CNASEA

Tous les stagiaires sont rémunérés sur la durée de la session UEROS.
Leur statut est stagiaire de la formation continue. Le niveau de rémunération dépend du statut et de l'activité exercée avant l'accident. L'organisme payeur est le CNASEA. Cet organisme ne répond pas directement au public. Pour toute question, vous devez par conséquent vous adresser à l'assistante sociale chargée de votre dossier au Centre Ressources.
Attention ! : La rémunération CNASEA n'est généralement versée qu'au bout du deuxième mois. Ce délai jugé long par la plupart des stagiaires dont la situation financière est difficile ne pourra pas facilement être raccourci, soyez donc prévoyant !

Votre budget

Vous devez prévoir un budget pour vos repas qui ne sont pas pris en charge.
Vous pouvez éventuellement manger dans un restaurant universitaire proche (à 2 arrêts de Tram du Centre Ressources) en achetant un carnet de 10 tickets à environ 200 Fr.
Les déplacements sont plus pratiques en Tram ou en bus sur Grenoble et son agglomération, nous vous conseillons donc de prévoir l'achat de carnets de tickets.
Prévoyez aussi les loisirs (vous êtes libre le soir après les cours) et les retour en famille le week-end.
Même si elle couvre les cinq mois de formation, la rémunération CNASEA n'arrive en général qu'au bout du deuxième mois. Ce délai, jugé très long par la plupart d'entre vous en raison de votre situation financière, ne pourra pas facilement être raccourci soyez donc prévoyants.

Les loisirs

Vous êtes libres le soir après les cours ainsi que le week-end. Il est bon de prévoir des loisirs et / ou d'organiser vos activités familiales.

Les internes

Pour les stagiaires originaires d'un autre département ou ceux qui sont trop éloignés de Grenoble (demande de dérogation préalable), le logement est pris en charge par l'UEROS. Pour les personnes de moins de 30 ans logées en Foyer Jeunes Travailleurs (FJT), il reste cependant à votre charge la caution d'environ 1 600 frs. payable par chèque (le chéquier doit être à votre nom).

Pour plus d'information vous pouvez poser vos questions directement à M. PERELLO, responsable du module UEROS : a.perello@crlc-cmudd.org

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