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SOMMAIRE GENERAL

Page d'accueil

SERVICES DEVELOPPES PAR LE CRLC
uLes services CRLC uUEROS uSPASE uActivités complémentaires uLes professionnels du Centre Ressources uHistorique uRéseau uNous interroger

 

LE TRAUMATISME CRÂNIEN ; INFORMATIONS GENERALES
­Présentation ­Définition du traumatisme crânien ­Séquelles ­Bibliographie ­Répertoire de sites
­Revue de presse ­Dates et événements ­Témoignages

 

LES QUESTIONS LES PLUS FREQUEMMENT POSEES
SpécialisationPrésentation Première prise en charge Questions d'ordre personnel Identification des besoins Questions du domaine professionnel
Naissance du CRLCQuestions dans les domaines juridique et social Cadre institutionnel Lexique Cadre européen Nous interroger

SERVICES DEVELOPPES PAR LE CRLC

u Les services CRLC

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u UEROS

PRESENTATION
OBJECTIFS
LES MISSIONS FIXEES AUX UEROS

Des bilans d'évaluation
Le réentraînement à la vie active

La construction de projet social
L'aide à l'orientation
Le suivi individualisé

CONDITIONS D'ENTREE
CHOIX DU MOMENT
MOYENS MIS EN ŒUVRE
L'EQUIPE
DETAILS PRATIQUES D'ORGANISATION

Liste des UEROS 
Galerie des tableaux réalisés par les stagiaires

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u SPASE

PRESENTATION
OBJECTIFS
CONDITIONS d'entrée dans le module SPASE
LES DIFFERENTES MODALITES d'accompagnement d'une personne cérébro-lésée
LE SUIVI AU LONG COURS
L'ACTION INTENSIVE

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u Activités complémentaires

ATELIERS pédagogiques
INITIATION aux nouvelles technologies
GROUPE de parole
GROUPE de suivi professionnel
JOURNEES d'information pour les professionnels
SOIREES d'échange avec les familles
SERVICE Information
CHRYSALIDE

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u Les professionnels du Centre Ressources

PRESENTATION
DIRECTEUR
RESPONSABLE SPASE
RESPONSABLE UEROS
SECRETAIRE
RESPONSABLE SERVICE INFORMATION
ASSISTANTE SOCIALE
REFERENTS D'INSERTION PROFESSIONNELLE SPASE
PSYCHOLOGUE
NEUROPSYCHOLOGUE
MEDECIN
FORMATEUR A L'AUTONOMIE SOCIALE
ENSEIGNANT
PROSPECTEUR PLACIER
CHARGEE DE DEVELOPPEMENT PERSONNEL
ENSEIGNANT SPECIALISE

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u Historique

Identification des besoinsIDENTIFICATION DES BESOINS
Première prise en chargePREMIERE PRISE EN CHARGE
Naissance du CRLCNAISSANCE DU CRLC
SpécialisationSPECIALISATION DES MODULES
Cadre européenCADRE EUROPEEN
Cadre institutionnel
CADRE INSTITUTIONNEL
Identification des besoinsFINANCEMENT

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u Réseau

Présentation Réseau EspoirPRESENTATION DU RESEAU ESPOIR
Le traitement médical
TRAITEMENT MEDICAL
Rééducation fonctionnelle
REEDUCATION FONCTIONNELLE
Intégration sociale
INTEGRATION SOCIALE

Foyers d'hébergementFoyers d'hébergement et lieux de vie

Villa Claude Cayeux
Foyer logement ESTI
Foyer les Nalettes
Foyer éclaté Echanges et Amitiés

Orientation et préparation professionnelleService d'orientation et de préparation professionnelle
Centre d'éducationCentre d'éducation spécialisée
Services d'accompagnementServices d'accompagnement

SCAPH 38
APAJH
U.H.B.L.V.
Échanges et Amitiés

Centres d'activitéCentres d'activité de jour et de loisirs

Club AFTC
Club APF
AVIPAR

Réalisations de l'AVIPAR

Activité professionnelleRETOUR A L'ACTIVITE PROFESSIONNELLE

Orientation et préparation professionnelleService d'orientation et de préparation professionnelle
Centres de rééducation professionnelleCentres de Rééducation Professionnelle
EPSRÉquipe de Préparation et de Suite au Reclassement

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u Nous interroger

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LE TRAUMATISME CRÂNIEN ; INFORMATIONS GENERALES

­ Présentation


­ Définition du traumatisme crânien

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­ Séquelles

Les sequellesLES SEQUELLES

PhysiquePhysiques
CognitiveCognitives
AffectiveAffectives
ComportementalesComportementales

Récupération cérébraleLA RECUPERATION CEREBRALE

DifficultésDIFFICULTES FREQUENTES POUR LES TRAUMATISES CRÂNIENS ET SUGGESTION DE MOYENS D'ACTION

Perception de soiPerception de soi
Fausses croyancesFausses croyances
Isolement socialIsolement social
Tout faire trop viteTout faire trop vite
Pousser à bout la famillePousser à bout la famille

Difficultés cognitivesDIFFICULTES COGNITIVES

Diminution du degrès de conscienceDiminution du degré de conscience
ConfusionConfusion
PlanificationPlanification
Troubles de la mémoireTroubles de la mémoire
Troubles de la communicationTroubles de la communication
Difficulté d'abstractionDifficulté d'abstraction
Difficulté d'apprentissageDifficulté d'apprentissage

Difficultés affectivesDIFFICULTES AFFECTIVES

Irritabilité et agitationIrritabilité et agitation
NégativismeNégativisme
Manque de contrôleManque de contrôle
Dépression et retrait socialDépression et retrait social

REMERCIEMENTS

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­ Bibliographie


­ Répertoire de sites


­ Revue de presse

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­ Dates et événements

Identification des besoinsMODULES
Cadre institutionnelATELIERS
Cadre européenEVENEMENTS CRLC
SpécialisationEVENEMENTS EXTERIEURS

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­ Témoignages

Isabelle C.
Loïc J.
Odile V.
Philippe W.
Pierre G.
Stéphane L.
Brigitte H.

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LES QUESTIONS LES PLUS FREQUEMMENT POSEES


SpécialisationPrésentation

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Première prise en chargeQuestions d'ordre personnel, de relation familiale ou de relation avec les proches


Identification des besoinsQuestions du domaine professionnel

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Naissance du CRLCQuestions dans les domaines juridique et social


Cadre institutionnelLexique


Cadre européenNous interroger

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